중급 한국어 1
영어 설명은 Intermediate Korean 1 페이지에 있습니다. 이 페이지에서는 단계별 단원과 문법을 한국어로 정리해 두었습니다.
- 3A·1 모임
약속 시간에 늦으면 안 돼요
-으려면 ‘-(으)려고 하면’이 축약된 형태로, 앞 절의 행동을 실행하거나 달성할 의도가 있다면 뒷절의 조건이나 조치(의무, 권유, 필수 도구)를 충족해야 함을 나타내는 의도적 조건 연결 어미입니다. -으면 되다/안 되다 ‘-(으)면 되다’는 특정 조건만 충족하면 문제가 없거나 충분함을 나타내며, ‘-(으)면 안 되다’는 어떤 행동을 해서는 안 된다는 금지와 제한을 나타냅니다. 으로부터 행동이나 사태가 비롯되는 공식적인 출처, 발신인, 기관, 또는 시공간적 출발점을 나타내는 격식 있는 부사격 조사입니다.- 듣기·말하기
- 신입 회원 환영회 · 모임 소개 및 가입 권유하기
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- 모임에서 일어난 일 · 모임 안내하기
- 3A·2 만남과 추억
어제 친구를 우연히 기차역에서 만났어요
-어도 앞 절의 사실을 인정하거나 가정하더라도, 뒤 절의 내용이 영향을 받지 않고 그대로 실현됨을 나타내는 양보의 연결어미입니다. -잖아(요) 듣는 사람이 이미 알고 있거나 마땅히 동의해야 할 사실을 상기시키며 자신의 말에 힘을 싣거나, 상대방의 질문·비난에 대해 당연한 이유를 들어 반박함을 나타내는 종결 어미입니다. -고 싶어 하다 말하는 이(1인칭)가 아닌 제3자의 희망, 바람, 욕구를 화자가 밖에서 관찰한 사실로 객관화하여 표현하는 보조용언 구성입니다.- 듣기·말하기
- 부모님의 만남 · 추억이 담긴 물건에 대해 말하기
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- 기억에 남는 선생님 · 잊지 못할 순간에 대해 쓰기
이 문법이 나온 글: 존버 뜻: 주식·코인에서 끝까지 버티는 속어 , -다시피 vs -잖아요: 주지의 사실을 공유하는 예의와 상기의 화용론
- 3A·3 계획과 바람
열심히 노력해야 목표를 이룰 수 있어요
-으나 앞 절의 내용과 뒷절의 내용이 상반되거나 대조됨을 나타내는 연결 어미로, ‘-지만’보다 훨씬 정중하고 객관적인 문어체적 성격을 지닙니다. -어야 앞 절의 내용이 뒤 절의 사건이나 행동이 이루어지기 위한 필수불가결한 전제 조건이 됨을 나타내는 연결 어미입니다. 뿐 그것 이외에는 다른 대상이나 가능성이 전혀 없음을 나타내어 범위를 엄격하게 한정하는 보조사 및 의존 명사 구문입니다.- 듣기·말하기
- 결혼 계획 · 새해 계획 말하기
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- 이루고 싶은 꿈 · 인생에서 꼭 하고 싶은 일 목록 쓰기
이 문법이 나온 글: 속담은 아는 것과 쓰는 자리가 달라요: 상황을 살리는 한국 대표 속담의 화용론
- 3A·4 자기 계발
꾸준히 운동을 하면 건강해져요
-는다 해라할 자리에 쓰여 어떤 사실이나 현재의 동작·상태를 객관적이고 담담하게 서술함을 나타내는 평서형 종결 어미입니다. -어지다 형용사 어간 뒤에 붙어, 주어의 상태나 성질이 이전과 다르게 변화해 감을 나타내는 보조용언입니다.- 듣기·말하기
- 자기 계발 활동 · 질문에 대답하기
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- 자기 계발의 방법 · 강의 후기 쓰기
이 문법이 나온 글: 속담은 아는 것과 쓰는 자리가 달라요: 상황을 살리는 한국 대표 속담의 화용론 , TOPIK 쓰기 51·52번: 빈칸 완성의 문법 공식과 말투 통일의 기술
- 3A·5 관람과 감상
우리 팀이 이겨서 정말 신나더라
-니? 해라할 자리에 있는 가까운 친구나 아랫사람에게 다정하고 친근하게 질문함을 나타내는 해라체 의문형 종결 어미입니다. -어라 듣는 이가 손아래 사람이거나 매우 친한 사이일 때 직접 행동을 요구하는 해라체 명령 종결 어미이며, 형용사 뒤에서는 깊은 감탄과 정서를 표출하는 종결 어미로 기능합니다. -자 해라할 자리에 있는 동등하거나 손아래인 상대에게 어떤 행동을 함께할 것을 권유하거나 제안함을 나타내는 청유형 종결 어미입니다. -는구나 새로 알게 된 사실이나 눈앞에서 직접 지각한 현상에 대해 감탄하거나 마음에 와닿은 느낌을 솔직하게 나타내는 해라체 종결 어미입니다. -더라 화자가 과거에 직접 지각(시각·청각·촉각 등)하여 새롭게 알게 된 사실을 회상하여 청자에게 보고하듯 친근하게 전달하는 종결 어미입니다. -더군(요) 화자가 과거에 직접 겪거나 목격하여 알게 된 새로운 사실을 회상하면서 상대방에게 감탄을 섞어 정중하게 전달하는 종결 어미입니다. -다가 앞 절의 동작이나 상태가 계속 이어지는 도중에 중단되거나 다른 동작·상태로 전환됨을 나타내며, 뒤 절에 새로운 사건이나 돌발 상황이 개입함을 나타내는 연결 어미입니다.- 듣기·말하기
- 운동 경기 관람 · 새로 나온 노래나 드라마 추천하기
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- 박물관 관람 · 영화 한 줄 평 쓰기, 별점 주기
이 문법이 나온 글: 소설과 수필의 문어체: '-더라', '-는 법이다', '-은 나머지'의 문학적 호흡
- 3A·6 취미
오랜만에 영화를 보니 정말 재미있었어요
-나 보다 근거를 보고 어렴풋이 짐작함을 나타내는 표현. 주로 동사 뒤에 -나 보다. -는가 보다 눈앞의 구체적인 정황이나 단서를 관찰한 뒤, 이를 바탕으로 미루어 짐작함을 나타내는 추측 표현입니다. -으니 앞 절의 행위를 행한 결과 새로운 사실을 깨닫거나 발견함을 나타내며, 뒤 절의 사태나 발화(권유, 판단 등)를 이끌어내는 객관적인 배경·근거를 제공하는 연결 어미입니다. -은 결과 어떤 행위나 조사, 연구, 노력 등의 과정을 거친 끝에 도출된 최종 결과나 확인된 사실을 객관적으로 요약하여 보고할 때 사용하는 표현입니다.- 듣기·말하기
- 취미 활동 · 새로운 취미 활동 권유하기
- 읽기·쓰기
- 등산 · 최근에 시작한 취미를 소개하는 메일 쓰기
이 문법이 나온 글: 샤갈 뜻: 일이 꼬였을 때 쓰는 완곡한 탄식
- 3A·7 휴식과 휴가
여행을 가는 대신에 집에서 쉬는 것이 좋겠네요
-느라고 앞의 행동을 하느라 힘과 시간을 쏟은 결과, 다른 일을 하지 못하거나 피곤함 등의 부정적인 결과를 겪게 되었음을 나타내는 이유의 연결어미입니다. -자마자 앞 절의 동작이나 상태 변화가 완료되는 바로 그 순간, 시간적 틈이 전혀 없이 곧바로 뒤 절의 동작이나 사태가 일어남을 나타내는 연결 어미입니다. -는 대신에 어떤 행동을 하지 않고 다른 행동으로 대신하거나, 앞의 상황에 대한 대가·보상 또는 반대급부의 상황이 뒤따름을 나타내는 연결어미 표현입니다. -어야지 화자 스스로 앞으로의 행동에 대해 마음을 굳게 다잡고 다짐하거나, 친한 대화 상대에게 마땅히 그렇게 행동해야 함을 친근하게 권유·상기시키는 종결 어미입니다.- 듣기·말하기
- 휴식 · 휴가 때 할 일에 대해 조언하기
- 읽기·쓰기
- 수면 시간과 건강 · 게시판에 고민 털어놓고 조언 구하기
이 문법이 나온 글: 다듬은 말: ‘미들 마일’을 ‘중간 물류’로 — 2026년 외래 용어 순화어와 언어 공공성
- 3A·8 인터넷과 컴퓨터
궁금한 것은 인터넷 게시판에 댓글로 남겨 주세요
-어야겠- 변화된 외부 상황이나 자신의 절박한 필요성을 인식하고, 이제는 어떤 행동을 마땅히 해야겠다고 결심하거나 판단함을 나타내는 종결 어미입니다. -을 텐데 화자가 어떤 상황을 강하게 짐작하거나 예정하면서, 그에 대해 아쉬움, 걱정, 대조 등의 감정이나 뒤 문장의 배경을 제시할 때 쓰는 표현입니다. 요 종결 어미나 체언, 부사, 연결 어미 따위의 뒤에 붙어 듣는 사람에게 존대의 뜻을 나타내는 보조사입니다.- 듣기·말하기
- 인터넷 동영상 · 인터넷 통신 매체의 좋은 점에 대해 평가하기
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- 1인 미디어 방송 · 애플리케이션 사용 후기 쓰기
이 문법이 나온 글: 한국 카페 실전 한국어: ‘드시고 가세요’부터 ‘얼죽아’ 문화와 일회용 컵 규제까지
- 3A·9 성격과 외모
제 친구는 성격이 활발해요
-었었- 과거의 일이나 상태가 현재까지 지속되지 않고 완전히 단절되어, 지금은 그때와 상황이 정반대이거나 달라졌음을 부각하는 대과거·단절 과거 시제 형태입니다. -어 보이다 겉으로 드러난 모습이나 인상을 시각적으로 관찰하여 주관적으로 판단하거나 평가함을 나타내는 보조용언입니다. -거든① 듣는 사람이 아직 모르고 있는 사실이나 상황에 대해 그 이유나 배경을 친절하게 덧붙여 설명할 때 쓰는 종결어미입니다.- 듣기·말하기
- 사람의 생김새 · 자기 소개하기
- 읽기·쓰기
- 사람을 소개하는 글 · 친구 소개하는 글 쓰기
- 3A·10 능력과 평판
공부면 공부, 운동이면 운동 정말 못하는 게 없는 것 같아요
-는 편이다 어떤 사실을 흑백논리로 단정하지 않고, 대략 그러한 경향이나 부류에 속함을 완곡하고 부드럽게 나타냅니다. 같이 명사 뒤에 붙어 앞말의 모양이나 상태와 거의 흡사함을 나타내는 격조사(비유)이며, 독립된 단어로 쓰여 다른 사람이나 대상과 함께 행동함을 나타내는 부사입니다. 이면 서술격 조사 ‘이다’에 조건 어미 ‘-면’이 결합한 관용적 나열 틀로, 대칭되는 대표 항목들을 짝지어 ‘그 어떤 분야를 막론하고 두루 뛰어나다’는 전면적 긍정과 찬사를 나타냅니다.- 듣기·말하기
- 사람의 능력 평가 · 친구의 능력 평가하며 말하기
- 읽기·쓰기
- 사람의 업적 · 존경하는 인물을 소개하는 글 쓰기
- 3B·11 식품
채소를 사려거든 시장에 가세요
-기 위해 행동의 궁극적인 목적이나 지향하는 목표를 나타내며, ‘어떤 목적을 달성하기 위해 뒤의 행동을 한다’는 뜻을 가집니다. -거든② 앞 절의 조건이 실현되거나 사실임이 확인되는 것을 전제로 삼아, 뒤 절에서 듣는 이에게 명령, 청유, 약속 등의 행동을 촉구하는 연결어미입니다. 이고 서술격 조사 ‘이다’에 연결 어미 ‘-고’가 결합한 꼴로, 명사 뒤에 붙어 둘 이상의 대상을 동등한 자격으로 차분하게 늘어놓아 총체적으로 나열함을 나타내는 문법입니다.- 듣기·말하기
- 음식 재료 사기 · 좋아하는 과일에 대해 말하기
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- 채소의 효능과 채소를 먹을 때 주의할 점 · 사람들이 좋아하는 채소 소개하기
- 3B·12 외식
오늘은 제가 점심을 살 테니 새로 생긴 한식당에 가요
-을 테니 1) 화자의 확고한 의지나 예정, 또는 2) 강한 추측을 앞세워, 뒤 절에서 상대방에게 행동을 권유하거나 지시하는 이유·조건의 연결어미입니다. -도록 앞 절의 내용이 뒤 사태의 목표나 지향점(목적), 도달하는 정도나 시간 한도(정도), 또는 그렇게 되도록 만드는 방식(사동적 유도)을 나타내는 연결 어미입니다.- 듣기·말하기
- 식사 장소 추천하기 · 식사 장소 추천하기
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- 식당 홍보 · 행사 장소 제안하기
이 문법이 나온 글: 한국 기업 사과문의 문법과 화용론: 책임의 주어를 감추는 관용구의 비밀
- 3B·13 요리
고기를 양념에 넣고 나서 30분 기다립니다
-는 만큼 앞 절이 제시하는 행동의 정도나 분량에 비례하여 뒤 절의 사태가 전개됨을 나타내거나, 앞선 사실이 뒷절 내용의 합당한 이유·근거가 됨을 나타내는 표현입니다. 만큼 체언 뒤에 붙어 비슷한 정도·한도를 나타내는 격 조사. -고 나다 보조동사 ‘나다’가 연결 어미 ‘-고’와 결합하여, 앞 절의 행위나 사건이 완전히 끝마쳐진 상태가 선행되고 나서야 비로소 다음 행동이나 심리적 깨달음이 이어짐을 나타내는 문법입니다. -은 다음에 앞의 행위나 사건이 완료된 후에 뒤의 행위나 사건이 일어남을 차분하고 객관적으로 나타내는 시간 순서 표현입니다.- 듣기·말하기
- 한국 사람들이 생일에 먹는 음식 · 음식을 만드는 방법에 대해 말하기
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- 한국 사람들이 비 오는 날 많이 먹는 음식 · 음식을 만드는 방법 소개하기
이 문법이 나온 글: 보다 vs 처럼: 우열을 가리는 비교와 닮은꼴을 그리는 비유
- 3B·14 일정
휴가철이 다 되어 가는데 휴가 계획은 세웠어요?
-어 가다/오다 보조동사로 쓰여, 어떤 행동이나 상태의 변화가 시간의 흐름에 따라 앞으로 진행되거나 완료를 향해 감(-어 가다), 또는 과거의 한 시점부터 지금까지 계속 이어져 옴(-어 오다)을 나타냅니다. -는다고① 다른 사람이 말한 평서문의 내용을 화자가 객관적으로 인용하여 전하거나 보고함을 나타내는 간접 인용 연결 어미입니다. 만 아니면 다른 조건은 다 만족스럽거나 수용할 수 있으나, 단 한 가지 아쉬운 장애물이나 걸림돌이 되는 요소를 제외한다면 어떤 일을 하겠다는 아쉬움 섞인 가정을 나타냅니다. -고서 앞 절의 행위나 사태가 시간적으로 확실하게 완료되었음을 강조하거나, 앞 절의 내용이 뒤 절의 행위가 성립하기 위한 필수불가결한 전제 조건이 됨을 나타내는 연결 어미입니다.- 듣기·말하기
- 휴가지 정하기 · 예약 변경하기
- 읽기·쓰기
- 여름휴가 계획 · 약속 변경하기
- 3B·15 숙소
여행을 가려고 인터넷에서 숙소를 찾는 중이에요
-는 중이다 주어가 어떤 행동을 하는 과정이나 시간의 한가운데에 있음을 나타냅니다. -는다고② 앞 절의 행동이나 핑계를 이유나 전제로 삼더라도 뒤 절의 부정적 결과를 정당화할 수 없거나, 무익하고 소용없음을 나타내는 반어적·힐난조의 연결 어미입니다. 이란 ‘-(이)라고 하는 것은’의 준말로서, 어떤 대상을 특별히 집어 화제로 삼아 그 본질, 기준, 또는 철학적 의미를 규정하고 정의함을 나타내는 보조사입니다. 이라고 명사 뒤에 붙어 앞선 명사가 대화나 문장에서 인용되는 대상이거나, 이름·호칭·자격으로 불리는 내용임을 나타내는 인용격 조사입니다.- 듣기·말하기
- 숙소 · 숙소를 정하는 기준에 대해 말하기
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- 숙소 이용 후기 · 숙소 예약을 문의하는 글쓰기
이 문법이 나온 글: 오빠: 누가, 누구에게, 왜 부르는가? 다층적 호칭의 화용론
- 3B·16 여행 준비와 짐 싸기
여행 가방을 잃어버리지 않도록 가방에 이름표를 달았어요
-어 가지고 앞 행위의 결과를 그대로 유지한 채 뒤 동작으로 이어지거나, 앞 절의 내용이 뒤 절의 직접적인 원인 및 이유가 됨을 친근하게 나타내는 구어체 보조 연결 구성입니다. -던데① 화자가 과거에 직접 겪거나 목격한 사실을 기억 속에서 끄집어내어 서술하면서, 상대방의 동의, 확인, 반응을 열어두고 기다리는 종결 어미입니다. -어다가 앞 절의 동작이 이루어진 장소에서 얻은 결과물이나 대상을 다른 장소로 옮기거나 전달하여 뒤 절의 동작을 이어 행함을 나타내는 연결 어미입니다.- 듣기·말하기
- 여행 가기 전에 짐 싸기 · 여행 가방을 싸는 방법에 대해 말하기
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- 항공사에 보상을 요구하는 글 · 잃어버린 물건을 찾는 글쓰기
이 문법이 나온 글: -던데 vs -는데: 눈앞의 배경을 까는 현재와 직접 본 기억을 꺼내는 회상
- 3B·17 의복
흰색 셔츠가 청바지와 잘 어울려요
-기는 명사형 어미 ‘-기’에 화제와 대조의 보조사 ‘는’이 결합하여, 앞선 사실이나 조건을 일단 수긍하여 인정한 뒤 다른 제약이나 대조적 사실을 덧붙임을 나타내는 완충 연결 구성입니다. -으면 좋겠다 특정한 조건이나 상황이 실현되기를 바라는 화자의 소망이나 기대를 나타내는 표현입니다. -어 드리다 높여야 할 대상(어르신, 고객, 선생님 등)을 위하여 어떤 행동을 베풀거나 봉사함을 나타내며, 화자 자신을 낮추어 상대방에 대한 예우를 극대화하는 보조동사입니다.- 듣기·말하기
- 옷 사기 · 좋아하는 옷에 대해 말하기
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- 옷 교환 신청 · 유행하는 옷 소개하기
- 3B·18 생활용품
중고 소파를 사려다가 새 제품을 샀어요
-으려다가 앞선 의도나 계획을 실행하려고 하던 중에 어떤 사정이나 생각의 변화로 인해 그 행동을 중단하고 다른 행동을 선택했음을 나타내는 연결 어미입니다. -고 말다 동작이 마침내 종국적인 결과에 도달했음을 나타내며, 화자의 ‘안타까움, 후회, 자책’ 또는 굳은 의지를 완수한 ‘안도와 성취’를 담아냅니다. -는 반면 앞 절의 내용과 뒤 절의 내용이 서로 상반되거나 대조적인 사실임을 나타내는 연결 표현입니다.- 듣기·말하기
- 생활용품 · 생활용품 평가하기
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- 생활용품 광고 · 중고 생활용품 판매하기
- 3B·19 인간관계와 예절
한국 예절에 대하여 조언해 주세요
-던 과거에 미완성으로 남았거나, 지속적·주기적으로 반복되던 일, 또는 과거 당시의 상태를 회상하여 뒤의 명사를 수식할 때 쓰는 관형사형 어미입니다. -는 탓에 부정적인 결과가 발생하게 된 직접적인 원인이나 핑계를 나타내며, 대개 원망, 자책, 비난의 감정이 담겨 있습니다. 에 대하여 어떤 대상을 이야기, 생각, 연구, 논의의 중심 화제나 목적으로 삼을 때 쓰는 표현입니다. 뒤에 명사가 올 때는 ‘-에 대한’으로 활용합니다.- 듣기·말하기
- 신입생 때 한 실수 · 식사 예절에 대해 말하기
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- 나이와 높임말 · 윗사람에게 부탁하는 이메일 쓰기
이 문법이 나온 글: -았/었던 vs -던: 과거 회상 관형사형의 완벽한 시간 감각
- 3B·20 사회생활
내일 회의 준비는 다 됐어요?
-는다거나① 여러 가지 말, 주장, 사태의 가능성을 대표적인 예시로 나열하여 선택적으로 제시함을 나타내는 연결 어미입니다. -게 하다 주어가 다른 사람이나 대상에게 어떤 행동을 시키거나, 특정 상태에 이르게 함을 나타내는 장형 사동 표현입니다. 보고 사람이나 동물을 나타내는 체언 뒤에 붙어, 말이나 행동이 미치는 대상을 나타내는 구어체 조사입니다.- 듣기·말하기
- 회의 준비하기 · 회사 일을 할 때 도움 요청하기
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- 회의록 · 메신저로 안내하기
참고 자료: 세종학당재단 바로 배워 바로 쓰는 세종학당 한국어 3A·3B ( 누리세종 전자책 ) . jabi의 설명과 학습 안내는 따로 썼습니다.