-거든②
-거든②: ‘그렇다면 당장 이렇게 하세요!’ 조건을 내걸고 행동을 이끄는 연결
앞 절의 조건이 실현되거나 사실임이 확인되는 것을 전제로 삼아, 뒤 절에서 듣는 이에게 명령, 청유, 약속 등의 행동을 촉구하는 연결어미입니다.
만드는 법
| 때 | 형태 | 예 |
|---|---|---|
| 동사 | -거든 | 있거든 / 오거든 |
| 의도 + 조건 | -으려거든 | 사려거든 / 가려거든 |
| 흔한 뒤 | -거든 + 명령·권유 | 사려거든 시장에 가세요 |
-거든②는 “만약 앞의 일이 실제로 일어나거나 사실로 확인된다면(If it turns out that / Once it happens)”을 조건으로 내걸고, 뒤이어 상대방에게 명령, 부탁, 제안, 약속의 행동을 이끌어내는 역동적인 연결어미예요.
문장 끝에서 나만의 사정을 조곤조곤 설명하는 -거든(요)①과 글자는 같지만, 문장 한가운데서 뒤 절의 행동을 힘차게 열어젖히는 결정적인 차이가 있습니다.
1. 결합 규칙: 어간에 바로 결합!
동사와 형용사 어간 뒤에 받침 유무와 상관없이 그대로 ‘-거든’을 붙입니다:
| 구분 | 결합 공식 | 실전 단어 변화 | 실생활 대표 예문 |
|---|---|---|---|
| 동사 기본 | -거든 | 도착하다 → 도착하거든 오다 → 오거든 | 친구가 오거든 거실로 안내해 주세요. |
| 완료 확인 | -았/었거든 | 끝나다 → 끝났거든 다 먹다 → 다 먹었거든 | 회의가 끝났거든 자료 좀 가져다줘. |
| 의도 조건 | -(으)려거든 | 사다 → 사려거든 배우다 → 배우려거든 | 한국어를 제대로 배우려거든 매일 말해 보세요. |
2. -거든①(이유 종결) vs -거든②(조건 연결) 완벽 구별!
| 구분 | -거든(요)① (이유·배경) | -거든② (조건·행동 유도) |
|---|---|---|
| 문장 내 위치 | 문장 맨 끝 (종결어미) | 문장 중간 (연결어미) |
| 핵심 기능 | 상대가 모르는 이유 덧붙임 (“왜냐면요”) | 조건 실현 시 후속 행동 지침 (“~하거든 …해라”) |
| 뒷절 호응 | 없음 (문장이 끝남) | 명령(-으세요), 청유(-자), 약속(-ㄹ게) |
| 실전 예문 | 저 먼저 가요. 약속이 있거든요. | 약속 장소에 도착하거든 전화해. |
3. 원어민의 일상 단골 3대 상황
① 안부와 연락 당부
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“집에 도착하거든 피곤해도 씻고 바로 자.”
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“서울에 올라오시거든 꼭 저희 집에 한번 들러 주세요.”
② 업무 인수인계 및 지시
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“거래처에서 연락이 오거든 담당자 번호를 알려드리세요.”
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“준비가 다 끝났거든 출발 신호를 주시기 바랍니다.”
③ 맛집 및 쇼핑 꿀팁 안내 (-(으)려거든)
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“진짜 맛있는 회를 드시려거든 노량진 수산시장으로 가 보세요.”
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“좋은 책을 고르려거든 목차와 서문부터 꼼꼼히 읽으세요.”
4. 이것만은 꼭 주의하세요!
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뒷절의 문장 유형 제약: -거든②는 앞선 조건을 전제로 행동을 시키는 어미이므로, 뒷절에 단순한 과거 평서문이 오면 매우 어색합니다 (❌ 비가 오거든 집에 갔어요 → ⭕ 비가 오거든 집에 가세요).
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반말 청유 호응: 친구 사이에서는 “-거든 연락해!”, “-거든 밥 먹자!”처럼 톡톡 튀는 구어체로 가장 사랑받습니다.
헷갈리기 쉬운 것
같은 과에서 함께 배우는 문법
jabi 학습 과정에서 이 문법은 채소를 사려거든 시장에 가세요 과에 나옵니다 — 중급 한국어 1, 11과, 주제 식품. 같이 배우는 문법:
이 글에 나온 단어
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1. 채소를 사려거든 시장에 가세요는?


2. -거든요①과 차이는?


3. 일반 ‘만약’은?


자주 묻는 질문
사전은요?
우리말샘 -거든 「002」: 사실이면·실현되면의 연결. 교실 예는 명령·권유 뒤가 많습니다.
-으려거든요?
‘하려는 생각이거든’에 가깝습니다. 조언 문장에 자주 붙습니다.
끝을 -거든요로 닫나요?
여기서는 연결 어미로 쓰입니다. 끝을 -거든요로 닫으면 ① 이유 자리로 넘어갑니다.
식품 단원에서요?
사려거든 시장에 가세요처럼 목적지에 권할 때 만납니다.