-다④: …다 — 글·기사의 서술

-다④(글·기사)는 글·기사의 서술 -다입니다.

한국어의 모든 -다가 아닙니다. 사전·교육과정이 항을 나누고, 여기는 문어·기사체 평서 일입니다. 친한 반말 수다의 -다와 교실에서 먼저 섞지 마세요.

왜 헷갈리는가

초급은 -아요/어요를 배우고 -다를 사전 기본형으로만 압니다. 그러다 신문을 열면 -다 문장에 빠집니다. 반대로 기사 -다를 처음 만난 가게에서 쓰면 딱딱하거나 교과서처럼 들립니다.

-는다 등도 비슷해 보입니다. 여기서의 훅은 글의 보고 목소리입니다.

어떤 뜻인가요?

절을 평서 사실로 닫습니다. 기사·요약·정돈된 메모에 흔합니다.

오늘 회의가 열렸다.
새 정책이 발표됐다.
그는 학생이다.
날씨가 맑다.

가까운 사이 말에서도 평서 -다가 들리지만, 학습자는 먼저 글의 보고를 안전한 집으로 두세요.

형태

서술어 + 평서 -다(동사·형용사·이다의 해라/평서 형태).

이것만은 꼭 기억하세요

선생님·점원·첫 만남에 기본으로 쓰지 마세요. 해요체나 합니다체입니다.

사전 인용 -다(“동사 가다”)와 문장 끝 기사 -다를 섞지 마세요. 글자만 같고 교실 일이 다릅니다.

한 격식 단락에서 이유 없이 -요와 마구 섞지 마세요.

비슷한 표현 — 표만 말고 이유

형태	왜 여기가 아닌가
-아요/어요	공손한 말의 기본
-습니다	격식 공손. 연설·조심스러운 응대
-는다	글에서 동작 평서. 같은 동네, 따로 가르침

글의 평서는 공손한 말의 기본이 아닙니다. 기사·요약을 읽을 때 익히고, 말할 때는 상대와 장면에 맞는 종결을 고르세요. 사전 기본형 -다와 문장 끝 보고 -다도 나누어 생각하세요.

구분 팁: 보고체 사실을 글로 닫는가? → 평서 -다. 공손히 말하면 해요/합니다에 남으세요.