-는대
-ㄴ대/는대(요): 들은 소식을 줄여 전하기 — -데요와 비교
다른 사람에게서 전해 들은 말이나 객관적인 소식을 듣는 이에게 축약하여 전달함을 나타내는 간접 인용 종결 어미입니다.
만드는 법
| 때 | 형태 | 예 |
|---|---|---|
| 동사, 받침 있음(ㄹ 아님) | -는대 / -는대요 | 먹는대 / 읽는대요 |
| 모음·ㄹ, 형용사, 이다 | -ㄴ대 / -대 · -대요 | 온대 / 좋대 / 학생이래 |
| 풀어 말하면 | -는다고 해(요) | 온다고 해요 |
-ㄴ대/는대(요)는 제3자나 매체를 통해 전해 들은 따끈따끈한 소식을 상대방에게 “~라고 하더라고요(They say that… / I heard that…)”라며 군더더기 없이 산뜻하게 전달하는 간접 인용의 대표 구어 축약 종결 어미예요.
친구에게 전하는 맛집 소문, “내일 영하 10도까지 떨어진대요”라는 날씨 정보, 그리고 “이번 주말에 결혼한대!”라는 깜짝 뉴스까지 일상의 다채로운 소식통 역할을 톡톡히 해냅니다.
1. 결합 규칙: 품사에 따른 전언 축약 규칙
동사는 -ㄴ대/는대, 형용사는 -대, 명사(이다)는 -래가 결합합니다.
| 품사 분류 | 결합 형태 | 실전 단어 | 축약 완성형 | 풀이한 형태 | 대표 실전 문장 |
|---|---|---|---|---|---|
| 동사 (받침 있음) | 어간 + 는대(요) | 먹다 · 닫다 | 먹는대요 · 닫는대요 | 먹는다고 해요 | 그 가게 오늘 일찍 닫는대요. |
| 동사 (받침 없음) | 어간 + ㄴ대(요) | 가다 · 오다 | 간대요 · 온대요 | 간다고 해요 | 다음 주에 해외 출장 간대요. |
| 동사 (‘ㄹ’ 받침) | ㄹ 탈락 + ㄴ대(요) | 살다 · 만들다 | 산대요 · 만든대요 | 산다고 해요 | 이제 제주도에서 산대요. |
| 형용사 (받침 무관) | 어간 + 대(요) | 좋다 · 바쁘다 | 좋대요 · 바쁘대요 | 좋다고 해요 | 이번 신제품 성능이 참 좋대요. |
| 명사 + 이다 | 명사 + (이)래(요) | 학생 · 공짜 | 학생이래요 · 공짜래요 | 학생이라고 해요 | 이 공연 관람료가 공짜래요! |
2. 평생 헷갈리지 않는 맞춤법: ‘-대’ vs ‘-데’ 완전 정복
한국인 성인들도 인터넷과 문자 메시지에서 매일 혼동하는 핵심 맞춤법입니다.
| 구분 | -대(요) (남의 말을 전함) | -데(요) (내가 직접 겪은 일 회상) |
|---|---|---|
| 어원 및 출처 | ‘-다고 해(요)‘의 준말 | ‘-더군요 / -더라’의 준말 |
| 정보의 주체 | 남에게서 들은 전언 (Hearsay) | 화자가 과거에 직접 목격·체험함 (Firsthand) |
| 검증 공식 | 뒤에 “~라고 하더라”를 넣어 봄 | 뒤에 “~더라고 / 내가 봤더니”를 넣어 봄 |
| 실전 예문 | “철수가 이번에 승진했대.” (소식 전달) | “신랑이 키도 크고 아주 잘생겼데.” (결혼식 직접 봄) |
3. 원어민이 입에 달고 사는 3대 실전 문맥
① 일상의 신속한 뉴스 및 일기예보 전달
- “오늘 밤부터 전국에 강한 눈바람이 분대요. 퇴근길 조심하세요.”
- “지하철 파업 때문에 오늘 아침 출근길 배차 간격이 많이 늘어난대요.”
② 지인의 경사나 근황 전언
- “민수 씨 다음 달에 드디어 오랜 연애 끝에 결혼한대요.”
- “지우가 이번에 원하던 대기업 공채에 당당히 최종 합격했대!”
③ 타인의 의견이나 평가 공유
- “새로 개봉한 영화 봤어? 관객들 평점이 엄청 높고 다들 재미있대.”
- “저 식당이 가격은 좀 비싸도 재료가 신선해서 제값을 한대요.”
4. 학습자가 꼭 기억해야 할 주의점!
-
형용사에 ‘-는대’ 결합 금지:
- ❌ 그 집 음식이 맛있는대요, 날씨가 춥는대요
- ⭕ 그 집 음식이 맛있대요, 날씨가 춥대요 (형용사는 ‘-대요’)
-
직접 본 사실에 ‘-대’ 오용 금지:
- ❌ (내가 어제 가보고) 그 영화 진짜 재미있대!
- ⭕ 그 영화 진짜 재미있데! / 재미있더라! (직접 본 건 ‘-데 / -더라’)
헷갈리기 쉬운 것
같은 과에서 함께 배우는 문법
jabi 학습 과정에서 이 문법은 편의 시설이 잘 갖추어져 있어서 살기 편할 것 같아 과에 나옵니다 — 중급 한국어 2, 2과, 주제 지역. 같이 배우는 문법:
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1. 예보를 듣고 내일 비 온다고 짧게 전해요. 알맞은 문장은 어느 것인가요?


2. 그 카페 커피가 좋다고 들었다며 전해요. 알맞은 문장은 어느 것인가요?


3. 같은 ‘이사하다’인데, 줄인 전언과 직접 확인을 가르면요?


자주 묻는 질문
항상 빈정대나요?
아닙니다. 기본은 전달입니다. 놀라거나 언짢아 묻는 뜻은 사전의 다른 갈래입니다.
-는대요의 요는요?
상대를 부드럽게 합니다. 줄여 전하는 일은 같습니다.
풀어 쓰면요?
-는다고 해요입니다. 말은 -는대로 줄고, 글은 풀어 쓴 쪽이 분명할 때가 있습니다.
학생이래는요?
이다가 줄어 이래/래요가 됩니다. 학생이래, 친구래요.
실제로 쓰인 곳
이 문법이 실제로 나온 글입니다. 한국어 글을 먼저 보여 드립니다.