-(으)며
-(으)며: ‘격식 있는 사실 나열과 동시 동작’ — 글말에서 빛나는 콤팩트한 연결
둘 이상의 사물이나 사실, 상태를 대등하게 열거하거나, 한 주체가 어떤 행위를 하면서 동시에 다른 행위를 병행함을 나타내는 문어체 연결 어미입니다.
만드는 법
| 때 | 형태 | 예 |
|---|---|---|
| 받침(ㄹ 아님) | -으며 | 높으며 / 많으며 |
| 모음·ㄹ·이다 | -며 | 크며 / 만들며 / 학생이며 |
-(으)며는 글과 공식 발표에서 “두 가지 이상의 뛰어난 특성이나 상태를 단정하게 나열하거나(Listing), 어떤 행동을 하면서 동시에 다른 행동을 병행함(Simultaneous Action)”을 나타내는 품격 있는 문어체 연결 어미예요.
인물 프로필 약력, 회사 및 제품 소개 브로슈어, 자연 경관 묘사, 그리고 객관적인 기사문에서 문장의 군더더기를 없애고 세련된 리듬을 부여합니다.
1. 결합 규칙: 받침에 따른 형태 구분
| 어간 조건 | 결합 형태 | 실전 단어 | 완성 형태 | 대표 문장 |
|---|---|---|---|---|
| 받침 있음 (ㄹ 제외) | -으며 | 높다 많다 | 높으며 많으며 | 산세가 웅장하며 단풍이 아름답습니다. |
| 받침 없음 / ‘ㄹ’ 받침 | -며 | 밝다 살다 | 밝으며 살며 | 도심에 살며 대중교통을 주로 이용합니다. |
| 명사 + 이다 (받침 유무) | -이며 / -며 | 학자이다 작가이다 | 학자이며 작가며 | 그는 저명한 학자이며 교육자입니다. |
2. 2대 핵심 기능: 나열 vs 동시 동작
| 기능 | 의미 초점 | 주어 조건 | 대표 예문 |
|---|---|---|---|
| 대등한 사실 나열 | 복수의 성격·사실 열거 | 동일 주어 또는 상이 주어 | “시설은 쾌적하며 이용료는 저렴합니다.” |
| 동시 동작 수행 | 한 주체의 두 가지 행위 병행 | 반드시 동일 주어 | “커피를 마시며 아침 신문을 정독했다.” |
3. 문어체 연결 3인방 비교: -으며 vs -으면서 vs -고
-
-(으)며 (문어체): “학업에 매진하며 다양한 사회 활동을 펼쳤습니다.” (프로필, 공적 소개)
-
-(으)면서 (구어체 동시): “친구랑 이야기하면서 걸어가고 있어.” (일상 회화)
-
-고 (범용 나열): “날씨도 좋고 기분도 상쾌해요.” (편안한 연결)
4. 실무 작문 팁: 인물 소개와 제품 카탈로그
-
인물 약력 및 프로필:
-
“김 박사는 본 연구소의 소장이며, 다수의 국제 학술지 편집위원으로 활동하고 있습니다.”
-
제품 및 서비스 특장점 안내:
-
“본 소프트웨어는 처리 속도가 신속하며, 보안 체계가 완벽히 구축되어 있습니다.”
헷갈리기 쉬운 것
같은 과에서 함께 배우는 문법
jabi 학습 과정에서 이 문법은 여기는 산이 가까워서인지 밤이 되니까 좀 서늘한 것 같아 과에 나옵니다 — 중급 한국어 2, 6과, 주제 지형과 기후. 같이 배우는 문법:
이 글에 나온 단어
확인해 보기
가입도 점수 저장도 없습니다. 얼마나 기억나는지만 확인해 보세요.
1. ‘산은 높으며 길이 가파르다’의 결은?


2. 말에서 더 흔한 짝은?


3. 만들다의 형태는?


자주 묻는 질문
-고와 다른 점은?
나열은 닮습니다. -고는 가볍고, -으며는 글의 설명에 더 앉습니다. 동시의 느낌도 -으며/-으면서로 나타냅니다.
학생이며는 명사 연결인가요?
여기서는 이다에 -며가 붙은 말입니다. 명사를 잇는 이며와 글자가 닮으니 헷갈리지 않게 구별해서 쓰세요.
높으며의 으며는요?
높다에 받침이 있어 -으며입니다. 크며처럼 모음 뒤는 -며입니다.
해요체 말에도 쓰나요?
가능해도 말투가 글처럼 들립니다. 대화는 -으면서, -고가 더 맞습니다.